ការបង្រៀនតាមលំដាប់អក្ខរក្រមផ្តល់ឱ្យកុមារនូវជំនាញជាក់ស្តែងដែលអនុវត្តនៅក្នុងវិស័យជាច្រើននៃជីវិត។ ការស្វែងយល់ពីលំដាប់អក្សរក្រមអក្សរកាត់ធ្វើឱ្យស្ថានភាពស្រាវជ្រាវជាច្រើនដូចជាការស្វែងរកប្រធានបទជាក់លាក់មួយនៅក្នុងសៀវភៅតាមរយៈសន្ទស្សន៍ឬស្វែងរកលេខទូរស័ព្ទរបស់អាជីវកម្ម។
សកម្មភាពចាប់ផ្តើមសម្រាប់ការបង្រៀនលំដាប់អក្ខរក្រម
សម្រាប់ក្មេងតូចៗគោលដៅសំខាន់គឺបង្រៀនពួកគេថាអក្ខរក្រមតែងតែស្ថិតក្នុងលំដាប់ដដែល។ ក្មេងភាគច្រើនត្រូវបានប៉ះពាល់នឹងបទចំរៀងអក្ខរក្រមជាយូរមកហើយមុនពេលពួកគេអាចសម្គាល់អក្សរឬសំលេងអក្សរនីមួយៗ។ សកម្មភាពទាំងនេះរំកិលហួសពីការទន្ទេញបទចំរៀងសម្រាប់ការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅពីបទបញ្ជាលិខិត។
អត្ថបទដែលទាក់ទង- ទេវកថានៅផ្ទះ
- តើអ្វីទៅជាការមិនរៀននៅសាលា
- សន្លឹកកិច្ចការសង្វាក់អាហាររីករាយនិងគំនិតមេរៀន
សន្លឹកក្បឿង
សំណុំនៃក្បឿងអក្សរទាំងទិញឬផលិតនៅផ្ទះផ្តល់ជូននូវវិធីដើម្បីណែនាំតាមអក្ខរក្រម។ អ្នកអាចទិញឈុតប្លាស្ទិចតូចមួយនៅតាមហាងផ្គត់ផ្គង់គ្រូ។ ជម្រើសមួយទៀតគឺប្រើកាតសន្ទស្សន៍ដើម្បីបង្កើតក្បឿងអក្សរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ក្បឿងទាំងនេះដំណើរការសម្រាប់សកម្មភាពផ្សេងៗគ្នានៃអក្ខរក្រម។
កម្ពស់ជាមធ្យមសម្រាប់ក្មេងស្រីអាយុ ១៥ ឆ្នាំ
- ផ្តល់ក្បឿងអក្សរដើម្បីប្រមូលផ្តុំអក្ខរក្រមពេញលេញ។ លាយបញ្ចូលគ្នានូវលំដាប់នៃក្រឡាក្បឿងសួរកុមារឱ្យដាក់វាឱ្យត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើពួកគេមានការលំបាកជាមួយនឹងភារកិច្ចជួយពួកគេច្រៀងចម្រៀងអក្ខរក្រមនៅពេលពួកគេធ្វើការ។
- ទាញចេញប្រាំឬប្រាំមួយអក្សរជាប់គ្នា។ ឱ្យកុមារដាក់វាឱ្យមានសណ្តាប់ធ្នាប់។ នេះគឺជាការលំបាកជាងព្រោះពួកគេមិនអាចពឹងផ្អែកលើការចាប់ផ្តើមនៃអក្ខរក្រម។
- ជ្រើសរើសក្បឿងអក្សរចៃដន្យពីរ។ សុំឱ្យកុមារកំណត់ថាតើអក្សរមួយណាដែលចេញជាអក្សរក្រមដំបូង។
- បន្ថែមអក្សរច្រើនទៀតទៅគំនរដែលមានអក្សរយ៉ាងតិច ៥ ឬ ៦ យ៉ាងដែលមិនជាប់គ្នា។ ឱ្យកុមាររៀបចំអក្សរតាមលំដាប់ព្យញ្ជនៈ។
- ជ្រើសរើសអក្សរពីជុំវិញពាក់កណ្តាលអក្ខរក្រម។ ដាក់ក្បឿងអក្សរនោះនៅចំកណ្តាលកន្លែងធ្វើការ។ ប្រគល់កូន ១០ ទៅ ១៥ សន្លឹកទៀត។ ឱ្យគាត់ដាក់ក្រឡាក្បឿងនៅផ្នែកម្ខាងនៃអក្សរកណ្តាលដោយផ្អែកលើថាតើវាមកមុនឬក្រោយអក្សរកណ្តាលនៅក្នុងអក្ខរក្រម។
ជញ្ជាំងពាក្យ
ជញ្ជាំងពាក្យគឺជាវិធីដ៏ល្អដើម្បីអនុវត្តពាក្យដែលមើលឃើញនិងលំដាប់អក្ខរក្រម។ អ្នកនឹងត្រូវការផ្នែកជញ្ជាំងដើម្បីលះបង់សកម្មភាព។ ធ្វើជួរឈរសម្រាប់អក្សរនីមួយៗនៃអក្ខរក្រមដែលមានផ្លាកសម្រាប់អក្សរនៅខាងលើ។ ប័ណ្ណសន្ទស្សន៍ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតកាតពាក្យ។ កាតពាក្យនីមួយៗត្រូវបានដាក់នៅក្រោមអក្សរដែលត្រូវគ្នា។ សិស្សទទួលបានការមើលឃើញអក្ខរក្រមតាមលំដាប់លំដោយហើយអនុវត្តការដាក់ពាក្យដោយអក្សរត្រឹមត្រូវ។ បន្តបន្ថែមពាក្យទៅជញ្ជាំងពាក្យពេញមួយឆ្នាំ។
សកម្មភាពកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់ការបញ្ជាទិញ ABC
នៅពេលដែលកុមារមានការយល់ដឹងច្បាស់អំពីលំដាប់អក្សរតាមអក្ខរក្រមអ្នកអាចបន្តទៅរកសកម្មភាពព្យញ្ជនៈដែលពិបាកជាង។
សៀវភៅទូរស័ព្ទ
ការរៀបចំសៀវភៅទូរស័ព្ទធ្វើឱ្យវាក្លាយជាឧបករណ៍បង្រៀនធម្មជាតិដែលផ្តល់ឱ្យកុមារនូវជំនាញពិភពលោកពិតប្រាកដ។ ហៅឈ្មោះអាជីវកម្មហើយឱ្យកុមាររកឃើញលេខទូរស័ព្ទ។ អ្នកក៏អាចឱ្យពួកគេផ្តោតលើទំព័រពណ៌លឿងដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឈ្មោះប្រភេទនិងសុំឱ្យពួកគេចុះបញ្ជីអាជីវកម្មដំបូងនៅក្នុងប្រភេទ។ បង្កើតហ្គេមតាមព្យញ្ជនៈសៀវភៅទូរស័ព្ទផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់ការអនុវត្តដែលបានពង្រីក។
ប័ណ្ណពាក្យ
អ្នកអាចបង្កើតកាតពាក្យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយសន្លឹកសន្ទស្សន៍។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្តូរពាក្យដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងមេរៀនផ្សេងទៀតដែលអ្នកកំពុងសិក្សា។ កាតសម្គាល់ពាណិជ្ជកម្មដែលមានពាក្យមើលឃើញគឺជាជម្រើសមួយផ្សេងទៀត។ ផ្តល់ឱ្យកូនក្មេងនូវសន្លឹកបៀរជាជួរដើម្បីធ្វើអក្ខរក្រម។ នៅដំណាក់កាលដំបូងផ្តល់ឱ្យកុមារនូវពាក្យដែលនីមួយៗចាប់ផ្តើមដោយអក្សរផ្សេង។ នៅពេលដែលពួកគេមានសមត្ថភាពជាមួយនឹងជំនាញនេះសូមផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវក្រុមនៃពាក្យដែលទាំងអស់ចាប់ផ្តើមដោយអក្សរដូចគ្នាដូច្នេះពួកគេត្រូវមើលអក្សរទីពីរឬទីបីនៅក្នុងពាក្យ។
ការអនុវត្តបន្ថែម
ប្រសិនបើសិស្សត្រូវការការអនុវត្តបន្ថែមទៀតតាមលំដាប់ព្យញ្ជនៈសូមសាកល្បងគំនិតទាំងនេះ។
សញ្ញានៃការមានផ្ទៃពោះក្រោយពី ablation ស្រទាប់ស្បូន
- ដាក់សៀវភៅនៅលើធ្នើសៀវភៅតាមលំដាប់អក្សរក្រម។ សម្រាប់ក្មេងតូចៗផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវសៀវភៅពីរបីក្បាលប៉ុណ្ណោះដើម្បីធ្វើអក្ខរក្រម។ ក្មេងវ័យចំណាស់អាចដោះស្រាយបានច្រើន។ នេះក៏ដំណើរការសម្រាប់ខ្សែភាពយន្តឬស៊ីឌីផងដែរ។
- កោសកាតអក្ខរក្រម។ ឱ្យកុមាររៀបចំឱ្យពួកគេតាមលំដាប់លំដោយឱ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ប្រសិនបើអ្នកមានកូនគ្រប់គ្រាន់សូមបែងចែកវាជាពីរក្រុម។ ផ្តល់ឱ្យក្រុមនីមួយៗនូវសំណុំអក្សរផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីឱ្យពួកគេអាចប្រណាំងបាន។
- ធ្វើខ្សែសង្វាក់ក្រដាសតាមព្យញ្ជនៈ។ សរសេរប្រាំទៅដប់ពាក្យនៅលើបន្ទះក្រដាសដាច់ដោយឡែក។ សិស្សត្រូវដាក់ក្រដាស់ក្រដាសតាមលំដាប់ព្យញ្ជនៈនិងបង្កើតខ្សែសង្វាក់ក្រដាសជាមួយពួកគេ។
- សូមឱ្យកុមារធ្វើអក្ខរក្រមតាមអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់ពួកគេពាក្យធនាគារបញ្ជីគ្រឿងទេសតារាងការងាររបស់ពួកគេនិងបញ្ជីធាតុផ្សេងទៀតដែលពួកគេជួប។
- សូមឱ្យកុមារបង្កើតបញ្ជីនៃធាតុដែលស្ថិតនៅក្រោមប្រភេទជាក់លាក់មួយ។ ឧទាហរណ៍ពួកគេអាចរាយសត្វប្រភេទអាហារឬប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង។ បន្ទាប់ពីបញ្ជីត្រូវបានបង្កើតសូមរៀបចំធាតុតាមលំដាប់អក្ខរក្រម។
ងាយស្រួលដូចអេប៊ីស៊ី
តាមរយៈការអនុវត្តម្តងហើយម្តងទៀតកុមារនឹងចាប់យកគំនិតនៃការធ្វើអក្ខរក្រម។ បង្រៀនលំដាប់អក្ខរក្រមតាមរយៈសកម្មភាពផ្សេងៗផ្តល់ឱ្យកុមារនូវការប៉ះពាល់ជាទៀងទាត់ដើម្បីធានាថាពួកគេយល់និងពិនិត្យឡើងវិញនូវជំនាញ។
