ជ្រើសរើសពីរបៀបដែលសិស្សរបស់អ្នកនឹងទទួលការអប់រំគឺជាការហៅរបស់នាងដែលព្រះជាម្ចាស់វិនិច្ឆ័យទោសធំ។ ខណៈពេលដែលការសន្និដ្ឋានណាមួយដែលអ្នកឈានដល់ការពឹងផ្អែកលើកត្តាផ្ទាល់ខ្លួនដូចជាពេលវេលានិងលទ្ធភាពក៏ដូចជាបុគ្គលិកលក្ខណៈនិងរបៀបរៀនរបស់អ្នកការវាយតម្លៃការសិក្សានិងស្ថិតិអាចផ្តល់នូវព័ត៌មានជាក់ស្តែងដែលនឹងជួយក្នុងការសម្រេចចិត្តដ៏សំខាន់នេះ។
អ្នកសិក្សា
តើសិស្សសាលានៅផ្ទះពិតជាពូកែជាងមិត្តភក្តិដែលរៀននៅសាលាសាធារណៈមែនទេ?
អ្វីដែលជាលំដាប់ត្រឹមត្រូវនៃជំហានសម្រាប់ការលាងដៃអត្ថបទដែលទាក់ទង
- ទេវកថានៅផ្ទះ
- តើអ្វីទៅជាការមិនរៀននៅសាលា
- គំនិតដែលមើលមិនឃើញនៅផ្ទះ
ពិន្ទុភាគរយខ្ពស់ជាប់លាប់
ខណៈពេលដែលពិន្ទុនៃការធ្វើតេស្តស្តង់ដារមិនតែងតែជាវិធីល្អបំផុតដើម្បីវាស់សមិទ្ធិផលនៃការសិក្សានោះការសិក្សាបានរកឃើញថាអ្នកសិក្សាតាមផ្ទះហាក់ដូចជាធ្វើបានល្អជាងសិស្សនៅសាលាសាធារណៈលើការធ្វើតេស្តដូចជា ACT និង SAT ។
សមាគមការពារច្បាប់សម្រាប់សាលាដើម (HSLDA) បានចាត់តាំងក សិក្សា ទាញយកទិន្នន័យសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០០៧-២០០៨ ពីសេវាកម្មសាកល្បងស្តង់ដារជាច្រើន។ ពិន្ទុជាភាគរយជាតិជាមធ្យមមានខ្ពស់នៅគ្រប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់យ៉ាងហោចណាស់ ៣៤ ភាគរយហើយខ្ពស់ដល់ ៣៩ ភាគរយ។ កត្តាដូចជាសញ្ញាប័ត្រមហាវិទ្យាល័យឪពុកម្តាយតើឪពុកម្តាយចំណាយប៉ុន្មានលើការអប់រំកម្រិតនៃបទបញ្ជារបស់រដ្ឋនិងការរួមភេទរបស់សិស្សធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចនៅក្នុងជួរពិន្ទុនៅគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់ក្នុងចំណោមកុមារដែលរៀននៅផ្ទះ។
ការវិភាគពីឆ្នាំ ២០១៥ សិក្សា លោក Brian Ray នៃវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវការអប់រំតាមផ្ទះជាតិបង្ហាញថានិស្សិតដែលមានការអប់រំតាមផ្ទះច្រើនតែមានពិន្ទុពី ១៥ ទៅ ៣០ ភាគរយខ្ពស់ជាងសិស្សសាលារដ្ឋលើការធ្វើតេស្ត៍ស្តង់ដារ។ ការសិក្សានេះសន្និដ្ឋានបន្ថែមទៀតថាលទ្ធផលទាំងនេះត្រូវបានសម្រេចដោយមិនគិតពីកម្រិតប្រាក់ចំណូលនៅក្នុងគ្រួសាររបស់សិស្សឬស្ថានភាពអប់រំរបស់ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សឡើយ។
ថ្មីៗផ្សេងទៀត ព័ត៌មាន ពីវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវការអប់រំតាមផ្ទះជាតិបាននិយាយថាក្រុមប្រឹក្សាភិបាលមហាវិទ្យាល័យបានរាយការណ៍ពិន្ទុអេសអេសអេសសម្រាប់សិស្សសាលាតាមផ្ទះថាមានពិន្ទុខ្ពស់ជាងពិន្ទុសម្រាប់សិស្សដែលរៀនតាមប្រពៃណី។
គណិតវិទ្យាជា Gap
ផ្ទុយទៅវិញនេះ សម្ព័ន្ធសម្រាប់ការអប់រំនៅផ្ទះប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ បានរកឃើញថាមានគម្លាតគណិតវិទ្យារវាងសិស្សដែលមានការអប់រំនៅផ្ទះនិងសិស្សសាលាសាធារណៈដោយមានសិស្សសាលាសាធារណៈលេចធ្លោជាងគេនៅក្នុងតំបន់សិក្សានេះ។ អ្នកស្រាវជ្រាវបានសរុបថាខណៈពេលដែលវាជាភារកិច្ចស្មុគស្មាញសម្រាប់ឪពុកម្តាយទទួលខុសត្រូវបំផុតដើម្បីអានងៀ្រន, ការសរសេរ, វិទ្យាសាស្រ្តនិងសិក្សាសង្គម, ឪពុកម្តាយជាច្រើនបាននឹងពុះពារជាមួយការបង្រៀនកម្មវិធីសិក្សាគណិតវិទ្យាប្រកួតប្រជែង។
សង្គមនិយម
ការស្រាវជ្រាវថ្មីៗនេះកំពុងផ្លាស់ប្តូរយោបល់អំពីថាតើកុមារដែលរៀននៅតាមផ្ទះមានលក្ខណៈសង្គមយ៉ាងដូចម្តេច។ ខណៈពេលដែលនៅតែមានការភាន់ច្រឡំជាទូទៅថាកុមារដែលរៀននៅតាមផ្ទះអាចនឹងត្រូវបានគេធ្វើឱ្យសង្គមមិនសូវល្អជាងមិត្តភក្តិដែលបានទទួលការអប់រំជាសាធារណៈនេះមិនមែនជារឿងធម្មតាទេ។ ជាការពិតដូចដែលអត្ថបទនេះគូសបង្ហាញពីសិស្សនិស្សិតផ្ទះដែលមានការអប់រំមានឱកាសជាច្រើនសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងក្នុងសង្គមលើសពីថ្នាក់រៀន។
របៀបនៃការបោះចោលអំពូលភ្លើង fluorescent
ខាងលើជាមធ្យមជំនាញសង្គម
នេះបើយោងតាមព័ត៌មានទាន់សម័យបំផុត ស្ថិតិ ពីវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវការអប់រំតាមផ្ទះជាតិពិន្ទុសុខុមាលភាពសង្គមផ្លូវចិត្តនិងផ្លូវចិត្តរបស់កុមារដែលរៀននៅតាមផ្ទះមានអត្រាជាមធ្យម។
នៅក្នុងការសិក្សាមួយក្នុងឆ្នាំ 2013, ការពិនិត្យឡើងវិញអំពីការសិក្សានៅផ្ទះនិងសំណួរនៃសង្គមនិយម បោះពុម្ភផ្សាយនៅក្នុង Peabody ទិនានុប្បវត្តិអប់រំ លោក Richard ។ ជី Medlin ឡើងវិញពិនិត្យសំណួរនៃជំនាញសង្គមផ្ទះសិក្សា 'និងបានសន្និដ្ឋានថាសមត្ថភាពរបស់ពួកគេគឺនៅកម្រិតដូចគ្នានៃមិត្តភក្តិរៀន conventionally របស់ខ្លួន។
ផ្នែកម្ខាងទៀតនៃរឿងនេះ
អ្នកគាំទ្រគំរូអប់រំបែបប្រពៃណីចង្អុលបង្ហាញថាវាអាចមានភាពអវិជ្ជមានមួយចំនួនដែលទាក់ទងនឹងការរៀននៅផ្ទះក៏ដូចជាអត្ថប្រយោជន៍មួយចំនួននៃសាលារដ្ឋឬឯកជន។ គុណសម្បត្តិមួយក្នុងចំណោមគុណសម្បត្តិរបស់សាលារដ្ឋស្នើដោយ Publicschoolreview.com គឺមានអន្តរកម្មជាក្រុមជាក្រុមដែលនាំឱ្យមានជំនាញសង្គមខ្ពស់។
អ្វីដែលត្រូវនិយាយនៅពេលអ្នកស្នើសុំមិត្តស្រីរបស់អ្នក
មហាវិទ្យាល័យចុះឈ្មោះចូលរៀន
នេះបើយោងតាមអត្ថបទឆ្នាំ ២០១៦ ពី ដំណឹងធនាគារជាតិនៃកម្ពុជា ទោះបីជាចំនួននៃនិស្សិតមានការអប់រំការដាក់ពាក្យសុំទៅផ្ទះមហាវិទ្យាល័យប្រពៃណីនៅតូចលេខត្រូវបានរីកលូតលាស់និងការទទួលយកត្រូវបានធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវអត្រាការ។ របាយការណ៍បានបង្ហាញថាមន្រ្តីចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យនិងព្រឹទ្ធបុរសបានរកឃើញថាផលប័ត្ររបស់សិស្សដែលសិក្សានៅផ្ទះមានលក្ខណៈទូលំទូលាយនិងមានលក្ខណៈច្នៃប្រឌិតជាងបើប្រៀបធៀបនឹងមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។
ដើម្បីបន្ថែមចំណុចនេះអត្ថបទឆ្នាំ 2015 នៅលើ businessinsider.com គូសបញ្ជាក់ពីរឿងរ៉ាវនៃការទទួលយករបស់ហាវ៉ាដរបស់និស្សិតម្នាក់ដែលមានការអប់រំនៅផ្ទះ។ អត្ថបទនេះបានលើកសរសើរពីចំណុចវិជ្ជមាននៃការសិក្សានៅផ្ទះដូចជាឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សចូលរៀនថ្នាក់ខ្ពស់នៅតាមមហាវិទ្យាល័យសិក្សាមុខវិជ្ជាដែលជម្រើសរបស់ពួកគេស៊ីជម្រៅនិងមានការចូលរួមពីសហគមន៍ក្នុងដំណើរសិក្សារបស់ពួកគេ។ នេះអត្ថបទនេះពន្យល់ថានេះគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យសិស្សនិស្សិតដែលមានការអប់រំផ្ទះឈរចេញពីមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេនិងបានក្លាយជាអំពាវនាវដល់មន្រ្តីចូល។
Homeschoolsuccess.com របាយការណ៍ស្ថិតិនៃការទទួលយកនៅមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ឆ្នាំ ២០១៥/២០១៦ សម្រាប់សិស្សដែលមានការអប់រំនៅផ្ទះនៅឯសាលាដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ជាងគេគឺស្ថិតនៅចន្លោះ ៤% (ស្ទែនហ្វដ) និង ១៧ ភាគរយ (វីលៀម) ។ ទោះបីជាវាហាក់ដូចជាទាបក៏ដោយ ស្ថិតិឆ្នាំ 2016 សម្រាប់ការទទួលយកនៅទូទាំងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៅមហាវិទ្យាល័យទាំងពីរនេះគឺ 4,69% (Stanford) និង 17,3% (Williams បាន) បង្ហាញថានិស្សិតផ្ទះរៀនមានឱកាសដូចគ្នាដូចដែលមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេដើម្បីចូលរួមមហាវិទ្យាល័យ Ivy League នៃជម្រើសរបស់ពួកគេ។
ផេះទៅជាធូលីដីផេះទៅជាធូលីដី
ផ្នែកម្ខាងទៀតនៃរឿង
ទោះយ៉ាងណាសូមចងចាំថា homeschoolsuccess.com ផងដែរព្រមានថាផ្ទះសិក្សា-សង្ឃឹមសម្រាប់ការទទួលយកចូលទៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ Ivy League នឹងត្រូវការដើម្បីធានាថាទេពកោសល្យក្រៅរបស់ពួកគេនិងពិន្ទុតេស្តកំណត់ដាច់ពីគ្នាពីហ្វូងមនុស្ស។ ជម្រើសជ្រើសតាំងប្រធានបទ, កម្មវិធីអំណោយ, កិត្តិយស, និងថ្នាក់ AP ទាំងអស់អាចធានាបានថាសិស្សសាលាសាធារណៈការលើកទឹកចិត្តនិងមានទេពកោសល្យអាចសម្រេចបាននូវការធ្វើតេស្តស្ដង់ដាខ្ពស់ពិន្ទុនិងអត្រាការទទួលយកមហាវិទ្យាល័យប្រកួតប្រជែងជាមួយនឹងឬលទ្ធផលដែលសម្រេចបានមាតុដោយនិស្សិតដែលមានការអប់រំនៅឯផ្ទះ។
ទំព័រដើមសិក្សា-ក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យ
វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវការអប់រំតាមផ្ទះជាតិ បង្ហាញថាសិស្សដែលរៀននៅតាមផ្ទះក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យដែលជោគជ័យដែលបង្ហាញថាពួកគេជាអ្នកចូលរួមញឹកញាប់នៅក្នុងគម្រោងសហគមន៍និងសេវាកម្មសាធារណៈ។
ផ្នែកម្ខាងទៀតនៃរឿងនេះ
សម្ព័ន្ធដើម្បីការអប់រំនៅផ្ទះមានទំនួលខុសត្រូវ ទោះជាយ៉ាងណាបានព្រមានមតិអ្នកប្រើដែលបានមកពីមនុស្សពេញវ័យដែលត្រូវបានគេរៀនផ្ទះនៅក្នុងយុវវ័យរបស់ពួកគេបានបង្ហាញថាប្រភេទនៃ homeschooling បានទទួលគឺសំខាន់ណាស់។ មនុស្សពេញវ័យដែលមានកម្មវត្ថុទៅនឹងបរិស្ថានសាលារៀនផ្ទះទាបជាងឬការធ្វេសមានកម្រិតស្តង់ដារនៃការទំនាក់ទំនងសង្គម, ប្រឈមមុខនឹងការរំពឹងទុកការងារក្រីក្រនិងមានបទពិសោធការតស៊ូជីវិតទូទៅ។
នេះ ការស្ទង់មតិការអប់រំពីក្រដាស់ឆ្នាំ ២០១១ ទោះបីជាត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីសិក្សានិស្សិតពេញវ័យដែលបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាគ្រីស្ទាននៅអាមេរិកខាងជើងក៏ដោយក៏បានស្ទាបស្ទង់លើមនុស្សពេញវ័យដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាផ្ទះដែលមានគំនិតសាសនា។ ការស្ទង់មតិបានរកឃើញថាយុវជនទាំងនេះបានរាយការណ៍ពីអារម្មណ៍នៃភាពអស់សង្ឃឹមក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហារបស់ជីវិតនិងកង្វះភាពច្បាស់លាស់នៃគោលដៅនិងអារម្មណ៍នៃទិសដៅ។ (សូមមើលទំព័រ ២៤ នៃការស្ទង់មតិ)
ដែលប្រសើរជាងមុនគឺជាអ្វី?
វាជាការសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថាគំរូមួយមិនសមនឹងទាំងអស់។ គ្មានចម្លើយសិទ្ធិនៅក្នុងសាលាសាធារណៈការជជែកពិភាក្សាគ្នាទល់ផ្ទះសាលារៀនគឺ។ ទោះបីជាមានទិន្នន័យដែលមិនចេះរីងស្ងួតដើម្បីគាំទ្រប្រសិទ្ធភាពនៃការរៀនសូត្រតាមផ្ទះក៏ដោយវាជាការសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថាខណៈពេលដែលកុមារម្នាក់នឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីវិធីសាស្ត្រនេះក្មេងម្នាក់ទៀតអាចទទួលបានការគាំទ្រពីបរិយាកាសសង្គមនិងរចនាសម្ព័ន្ធដែលបានរកឃើញនៅសាលាប្រពៃណី។ ទោះជាយ៉ាងណាសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារដែលមានបំណងចង់ជ្រើសរើសយកការអប់រំផ្ទះ, ការសិក្សានេះបានបង្ហាញថាកុមារដែល-រៀនខ្យល់ឡើង យ៉ាងហោចណាស់ ក្នុងនាមជាអ្នកសិក្សានិងសង្គមទទួលបានជោគជ័យដូចមិត្តសាលាសាធារណៈគួរតែផ្តល់ការលើកទឹកចិត្តនិងការធានា។ ដូច្នេះវាមិនចាំបាច់ជាសំណួរថាតើអ្វីដែលប្រសើរឬអ្វីដែលអាក្រក់ជាងនេះទេប៉ុន្តែជាសំណួរនៃអ្វីដែលត្រឹមត្រូវសម្រាប់គ្រួសារអ្នក។ ឪពុកម្តាយទាំងអស់ចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការដែលកុមារឬការអប់រំរបស់កុមាររបស់ពួកគេគួរតែត្រូវបានគាំទ្រដោយមិនគិតពីវិធីសាស្រ្តអប់រំពួកគេទីបំផុតបានសម្រេចចិត្តដើម្បីជ្រើសរើស។
